Монография. — Витебск: Витебский государственный университет имени П. М. Машерова, 2014. — 128 с. — ISBN: 978-985-517-430-2.
В монографии изложены концептуальные основы развития системы методической подготовки учителя химии с позиции формирования информационно-коммуникационной компетентности, раскрыта компетентностно-ориентированная модель системы методической подготовки будущего учителя химии к работе в условиях информатизации образования, рассмотрена специфика соответствующего учебно-методического обеспечения.
Адресуется научным работникам, преподавателям, аспирантам и магистрантам, всем интересующимся проблемами информатизации образования и методики обучения химии.