Приданова М.В., Меркулова Л.П. Межкультурная интеграция специалистов неязыкового профиля

Монография. — Самара: Самарский университет, 2016. — 200 с. — ISBN: 978-5-7883-1083-1Монография посвящена решению проблемы межкультурной интеграции специалистов неязыкового профиля в научно-педагогическое сообщество с учетом современных тенденций реформирования высшей школы и требований рынка труда. Непрерывно расширяющееся и углубляющееся взаимодействие российского высшего образования с образовательными учреждениями и специалистами других стран приводит к интеграции параметров образовательного процесса. С позиции интеграции российского высшего образования в мировое научное сообщество анализируются психолого-педагогические аспекты формирования компонентов и показателей специалистов неязыкового профиля. Значительное внимание уделено анализу межкультурной интеграции как педагогической проблемы, средствам формирования и разработке системы формирования готовности специалистов неязыкового профиля к межкультурной интеграции в научно-педагогическое сообщество, качеству подготовки современных специалистов и преподавателей вузов технического профиля, внедрению инновационных процессов в образовании.
Монография адресована научно-педагогическим работникам высших учебных заведений, занимающимся совершенствованием учебно-образовательного процесса и созданием систем обеспечения качества образования.