Учебно-методическое пособие. — Ялта: РИО ГПА, 2016. — 123 с.
Учебно-методическое пособие разработано в рамках предмета «Социально-педагогическое проектирование», направленно на формирование у обучающихся высшего профессионального образования основных теоретических знаний и практических навыков проектирования в социальной сфере, повышение мотивации к совместной деятельности, оптимизации процесса общения обучающихся и преподавателей.
Предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов, преподавателей, кураторов академических групп образовательного учреждения высшего образования, учителей общеобразовательных организаций, слушателей системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров и всех, кто интересуется проблемами социально-педагогического проектирования.
Введение
Метод проектов в истории и современном образованииПроектирование в образовательной деятельностиХарактерные черты проекта и сущность проектирования
Инновационные проекты в системе образования
Социальное проектированиеОсновные требования к социальному проекту
Особенности грантового проекта
Проектирование систем образованияПроектирование воспитательной системы
Проектирование программы развития
Проектирование как педагогическая технологияПроектный метод в обучении
Проектирование технологии в образовательном учреждении
Теоретические подходы к экспертизе проектовОрганизация экспертизы проектов
Экспертиза инновационной деятельности
Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе создания проектовИКТ в проектной деятельности студентов
Использование ИКТ в процессе подготовки и организации выставок проектов
Заключение
Словарь терминов
Список использованной литературы
Приложения