Игра разработана и изготовлена мной, Татьяной Озкул, учителем-дефектологом. Работаю с детьми с ОНР, отягощенным проживанием в чужой языковой среде. В ходе работы столкнулась с отсутствием необходимого речевого материала, что вынудило меня заняться изготовлением собственных дидактических игр. Надеюсь, что мои работы пригодятся другим логопедам и дефектологам. Для изготовления игры я использовала изображения, находящиеся в интернете в открытом доступе. В игре представлены 6 игровых полей для предлогов В, НА, НАД, ПОД, ПЕРЕД, ЗА, со схематичным изображением-подсказкой, а также 6 разрезных листов по 8 картинок для каждого предлога. Игра направлена на формирование навыков употребления правильных предлогов, а также на закрепление навыков употребления существительных в нужном падеже.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
М.: Белый ветер, 2008. — 122 с. Среди детей, страдающих моторной алалией, значительную часть составляют дошкольники, имеющие I уровень речевого развития. При относительно сформированной импрессивной речи (понимании слов и отношений между ними) их собственная (экспрессивная) речь состоит из односложных звуковых комплексов, лепетных и аморфных слов-корней и звукоподражаний....
Карточки для логопункта (17 карточек с заданиями) для автоматизации и дифференциации звуков: с, сь, з, зь, ц, ш, ж, с-ш, ш-ж, з-ж, з-ж-с-ш, р, рь, р-рь, л, ль, л-ль, ц-с, ч, ч-ц, ч-с, щ, щ-ч, щ-сь, ш-щ. Составлены с учетом рекомендаций Богомоловой А. И. "Нарушение звукопроизношения у детей". Удобны в использовании для индивидуальной работы и для домашних заданий. Звук С Звук СЬ...
Игры в логопедической работе с детьми: Пособие для логопедов и воспитателей детсадов. Под ред. В. И. Селиверстова. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1981. - 192 с.
Работа логопеда усложнена из-за огромного объёма информации и практических материалов. Использование такого пособия как это, помогает логопеду максимально упростить подготовку к занятию и его проведению. Каждая карточка...
Подборка тематических картинок для занятий с детьми дошкольного возраста. — 28 с. Развитие активного и пассивного словаря соответственно лексическим темам логопедических занятий. Овощи, фрукты, одежда, обувь и т. д.