Алябьева Е.А. Логоритмические упражнения без музыкального сопровождения

Методическое пособие. — М.: ТЦ Сфера, 2006. — 64 с. (Логопед в ДОУ).В данном пособии представлен практический стихотворный материал, сочиненный автором, преподавателем специальной дошкольной психологии Рязанского педагогического колледжа, специально для логопедов и воспитателей логопедических групп. Выбор стихов достаточно велик, чтобы позволить отбирать необходимый в соответствии с речевым диагнозом и этапом коррекционной работы. В основе содержания стихов — любимые занятия дошкольников, знакомые объекты окружающего мира, что, несомненно, вызывает интерес у детей.Содержание.
От автора.
Речевые упражнения без музыкального сопровождения.
Котенок-шалун.
Машина.
Часы.
Ветер.
Дождик.
Лужи.
Веселые человечки.
Пришла весна.
Насекомые над лугом.
Птичка песенку поет.
Заботливое солнышко.
Надоедливые мухи.
Мышка и кошка.
Веселый ручеек.
Непослушная неваляшка.
Облака.
Колокольчик.
Маленькие ножки.
Друзья помогли.
Весенняя березка.
Тополиные пушинки.
Яблоневый цвет.
Веселые инструменты.
Веселые ноты.
Старый дом.
Мышки-шалунишки.
На качелях.
Сладкий сон.
Смелые гуси.
Поросята-трусишки.
Упражнения по методике «Расскажи стихи руками».
Ученые мартышки.
Мы — шоферы.
Вкусный арбуз.
Смелый капитан.
Не хотим мы больше спать.
Мои умелые руки.
Радость.
Лестница.
Я все умею.
В лес за грибами.
Сосулька.
Станем мы деревьями.
Проказник ветер.
Заботливое солнце.
Рыбка плавала в пруду.
Веселый оркестр.
Снежная баба.
Веселый цирк.
Мамины помощники.
Обжора.
Хочу быть птичкой.
Паучок-ткач.
Дождевые червячки.
Облака.
Лужи-зеркала.
Юные спортсмены.
Интересно все вокруг.
Футболисты-проказники.
Утренние заморозки.
На пляже.
Приготовили обед.
Непослушная дочка.
Поиграем в мяч.
Лягушки-хохотушки.
Любимые куклы.
Цветик-колокольчик.
Мы — ребята-мастера.
Такой разный дождь.
Карманов много у меня.
Литература.