Герасимов В.Н. (ред.) Педагогика высшей военной школы

Учебник. — М.: ВУ, 2001. — 175 с.Определенную помощь преподавателям, докторантам, адъюнктам и будущим офицерам в решении стоящих задач окажет настоящая книга, которая является логическим преемником учебного пособия Психология и педагогика высшей военной школы под редакцией А. В. Барабанщикова, издававшегося в 1989 году. В учебнике использованы положения теории и практики педагогики высшей военной школы, разработанные и апробированные известными военными учеными А. В. Барабанщиковым, В. И. Вдовюком, В. П. Давыдовым, В. Г. Деминым, Н. И. Киряшовым, Э. Н. Коротковым, Н. С. Кравчуном и др.Предисловие
Общие вопросы педагогики высшей военной школы
Современное состояние и перспективы развития высшего военного образования в России
Педагогика высшей военной школы как наука
Характеристика целостного педагогического процесса в военно-учебном заведении
Методология и методика педагогического исследования
Теория и практика воспитания слушателей (курсантов)
Историко-педагогический анализ проблемы воспитания в российской военной школе
Характеристика воспитания как социально-педагогического явления
Технология воспитания в военно-учебном заведении
Специфика самовоспитания и перевоспитания в военно-учебном заведении
Теория и практика обучения слушателей (курсантов)
Историко-педагогический анализ проблемы обучения офицерских кадров
Характеристика процесса обучения слушателей (курсантов)
Основные концепции обучения в военно-учебном заведении
Современные педагогические технологии в педагогическом процессе военно-учебного заведения
Преподаватель вуза и особенности его педагогической деятельности
Исторический опыт подготовки педагогических кадров в российской военной школе
Качества преподавателя как субъекта образовательного процесса
Общая характеристика педагогической деятельности преподавателя высшей военной школы
Профессионально-педагогическая подготовка офицерских кадров к деятельности в высшей военной школе
Пути совершенствования педагогической культуры преподавателя вуза